PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Organização nos termos da Resolução CES 01/2007 do Conselho Nacional de Educação
OBJETIVOS: 
- Qualificar profissionais das áreas de Pedagogia, Psicologia, e áreas afins, no sentido de instrumentalizá-los a partir de uma fundamentação teórico/técnica para o exercício da psicopedagogia tanto na área clínica como no campo institucional.
- Despertar a consciência da necessidade de permanente investigação científica para melhor compreensão das questões educacionais;
- Fazer pesquisa e aprofundar conhecimentos integrando-os as ações eficazes que venham contribuir na prevenção e diminuição dos problemas de aprendizagem e na redução dos índices de fracasso escolar;
- Adquirir clareza política e pedagógica sobre as questões educacionais e capacidade de interferir no estabelecimento de novas alternativas psicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo.
PÚBLICO-ALVO:
Professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio; Gestores (Diretores e Coordenadores); Supervisores e orientadores escolares, e profissionais graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, entre outros cursos de áreas afins.
GRADE CURRICULAR:
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Educação Inclusiva |
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Psicomotricidade |
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Arte-Educação em Psicopedagogia |
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Avaliação Psicopedagógica |
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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem |
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Dificuldades da Aprendizagem |
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Psicopedagogia e Aprendizagem da Linguagem Escrita |
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Psicopedagogia e Aprendizagem da Linguagem Matemática |
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As Múltiplas linguagens da Infância |
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Neuropsicologia e Processos de Ensino e Aprendizagem |
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Didática e Metodologia do Ensino Superior |
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Estudos Independentes e Monografia e/ou Artigo Científico |
CARGA HORÁRIA:
Presencial: 360 h/aulas.
Total do Curso: 420 h/aulas.
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