Metodologia do Ensino com Ênfase em Ciências Naturais
Pós-Graduação EAD
Apresentação
O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino com Ênfase em Ciências Naturais proporciona a capacitação e a habilitação do profissional de educação para lecionar no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, de forma integral e contextualizada com os conteúdos escolares.
O curso conjuga
harmoniosamente a dimensão conceitual da aprendizagem disciplinar com a
dimensão formativa e cultural, além das dimensões procedimentais, tendo como
base a aproximação entre ciência, tecnologia e sociedade.
Objetivos:
Este curso tem como objetivo a
compreensão do mundo atuando como indivíduo e como cidadão, utilizando
conhecimento de natureza científica e tecnológica, de forma combinada, de
conhecimentos práticos, contextualizados, que respondam às necessidades da vida
contemporânea.
Formato do curso:
Conteúdo 100% on-line.
Trilha de aprendizagem com materiais teóricos, vídeos introdutórios e slides.
Materiais das aulas disponíveis para download.
Inicie o curso em até 7 dias após a confirmação da sua matrícula.
Disciplinas
- Principais Conceitos da Educação a Distância, Gerenciamento dos Estudos na Modalidade EAD, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Recursos Variados que Auxiliam nos Estudos, A Leitura e seus Estágios, Os Estágios da Leitura nos Estudos, Análise de Textos, Elaboração de Sínteses, O Raciocínio Dedutivo, O Raciocínio Indutivo, O Raciocínio Abdutivo, A Associação Lógica, Internet e Manipulação de Arquivos, Como Trabalhar com Processador de Texto? Como fazer Apresentação de Slides? Como Trabalhar com Planilhas de Cálculo?
- Concepção de educação, Natureza e especificidade da educação, Perspectivas atuais da educação, Educação no contexto das políticas públicas, Pedagogia X ciências da educação, Pedagogia X andragogia, Pedagogia e os diversos segmentos da educação, Educação X cultura, Pedagogia na contemporaneidade, Formação e atuação do pedagogo, Perspectivas profissionais do pedagogo, Educação no contexto mercadológico, Pensadores dos séculos XVIII, XIX e XX, Concepções e tendências pedagógicas no Brasil, Educação X ideologia, Educação e tecnologia.
- Conceitualização e Características da Didática, Grandes Educadores e a Didática, Educação: Definições e Processos, Educação como forma de Dominação, Tendências Pedagógicas na Educação, Conteúdos Operacionais da Didática, Componentes do Processo Ensino-Aprendizagem, Interdisciplinaridade, Multidisciplinaridade, Transdisciplinaridade e Pluridisciplinaridade Principais Teorias da Aprendizagem no Ensino, Sala de Aula: Espaço de Construção do Conhecimento, Conteúdos Escolares e de Aprendizagem, Seleção e Organização dos Conteúdos, Técnicas de Ensino-Aprendizagem, Avaliação, Planejamento Educacional: Tipos de Planos, Projetos Educacionais.
- Construção da prática da avaliação educacional no Brasil, Primeiras avaliações da aprendizagem no Brasil, Tipos de avaliação da aprendizagem, Função da avaliação, Ensino, aprendizagem e avaliação, A concepção de fracasso escolar, Cultura avaliativa mediadora, Nova proposta de avaliação
- Gestão escolar e avaliação, Projeto Político Pedagógico e avaliação, A avaliação do Projeto Político Pedagógico, Registros e avaliação da aprendizagem, Instrumentos de avaliação, Tipos de instrumentos de avaliação, Prova prática, Projetos didáticos em sala de aula
- Ciência e o seu método, Ensino de ciências no Brasil, Diferentes concepções do ensino de ciências para as séries iniciais, O professor na investigação e ensino das ciências, Modalidades didáticas para o ensino de ciências, Materiais didáticos de ciências naturais, Alternativas para o ensino de ciências
- Ensino de ciências naturais nas séries iniciais, Materiais didáticos para o ensino de ciências, Produção de materiais didáticos, Professor frente a produção de materiais didáticos de ciências, Etnoconhecimento e a percepção de ciências, Conhecimento tradicional dos materiais didáticos, Professor frente ao conhecimento tradicional, Produção de conhecimento frente a reflexão
Diferenciais
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Acesse a Trilha de Aprendizagem como, onde e quantas vezes quiser.
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Material digital disponível para download.
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Parcelas acessíveis que cabem no seu bolso.
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Seu certificado emitido pela faculdade que é nota MÁXIMA (5) no MEC.
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Curse em 6 ou 12 meses.
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Viva a Experiência CENSUPEG
Zairelusa Napar
Aluna CENSUPEG
Estudar na CENSUPEG com certeza, foi uma das melhores escolhas da minha vida, ela é completa... Profissionais nota 10!!! Sigo feliz e realizada em busca do meu grande sonho, que é me formar na melhor faculdade.
Iago Nunes Lentz
Aluno CENSUPEG
A Faculdade Censupeg dispõe de profissionais de alta qualificação e muita empatia. Tenho certeza que terei um ótimo suporte para continuar minha caminhada, que será intensa e cheia de aprendizado. Lá, aprendemos fazendo, se divertindo e procurando dentro de nós, formas para fazermos o melhor pela educação.
Júnia Coelho
Aluna CENSUPEG
Estar cursando o ensino superior é um sonho que está se realizando, tenho muito orgulho de estar neste caminho. A palavra que mais define tanto a CENSUPEG, quanto o curso que escolhi é amor. A professora é uma pessoa iluminada, inspiradora e uma excelente profissional, sempre tira minhas dúvidas e torna as aulas mais leves e divertidas. Enfim, só tenho a agradecer por fazer parte deste time, sinto-me realizada por ter escolhido a melhor faculdade, que faz me apaixonar cada dia mais pela minha nova área de atuação.